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INTRODUÇÃO À BHAGAVAD GITA
Texto de estudo: Guia da Bhagavad – Gita de H.D. Goswami Acharyadeva
Bhagavad-gita significa ‘Canção do Senhor’ e consta de 700 dos mais de cem mil versos do Mahabharata divididos em 18 capítulos. É um diálogo entre os personagens Krishna e Arjuna, dois jovens primos e príncipes a respeito dos seguintes tópicos:
E desses tópicos, fica estabelecido que:
Nesse diálogo, Krishna é o mestre que instrui o discípulo Arjuna a respeito desses assuntos e se apresenta como a Suprema Personalidade de Deus.
A Bhagavad-gita também é conhecido como Gitopanisad e uma das escrituras védicas mais importantes. Para os estudiosos do conhecimento védico, a Bhagavad-gita apresenta a essência dos Vedas.
CAPITULO 5 – SACRIFÍCIO E CONHECIMENTO E CAPÍTULO 6 -SANKHYA
SHIVAÍSMO
FLORAIS DO CERRADO
PARTE 1: CONHECENDO A TERAPIA FLORAL
ESTRUTURA DAS AULAS PRÁTICAS/ VIVENCIAIS:
Aula 1: Calliandra, Alcaçuz, Alecrim do Cerrado
Aula 2: Alecrim Dourado, Assa – Peixe Áurea, Bolsa de Pastor
Aula 3: Buquezinho Branco, Cacto Branco, Cambará
Aula 4: Canela de Ema, Carne de Vaca, Chapéu de Couro
Aula 5: Chapéu de Duende, Chuva de Ouro, Cipó Canavalia
Aula 6: Crista do Cerrado, Crotalária, Dara
Aula 7: Dedaleira, Fátima, Fios de Luz
Aula 8: Harmonizador Feminino, Incensum, Índigo-Cristal
Aula 9: Lilith, Miopia Branca, Lobeira
Aula 10: Lorena, Mikael, Mimosa
Aula 11: Narcila, Ômega, Orelha de Carneiro
Aula 12: Orquídea Verde, Palas Athenas, Palipalã Estrela
Aula 13: Pata de Vaca, Pau Doce, Pau Santo
Aula 14: Poalha, Portia, Quaresminha
Aula 15: Quaresminha, Quaresminha Amarela, Resgate Emocional
Aula 16: Rovena, Safira Estelar, Senna
Aula 17: Sinos Brancos, Sinos de Fadas, Sucupira Preta
Aula 18: Unha de Boi, Vênus, Violas Violetas
Aula 19: Bem me Quer, Espada de São Jorge e Iansã
Aula 20: Jasmim dos Poetas, Maracujá Doce, Myosótis
Aula 21: Sabugueiro, Buquê 7 Flores, Buquê Chama Trina
Aula 22: Buquê Comunicação, Buquê Infantil, Buquê Integração Masculina
Aula 23: Basílico, Capim aveia, Capim Caboclo
Aula 24: Capim Estrela, Capim Trigo da Felicidade
Aula 25: Água Rochosa, Águas de São Miguel, Cristal Raizama
AULAS TEÓRICAS:
AYURVEDA
Estudo dos capítulos do Ashtanga Hrdaya Sutrasthana.
Capítulo 3 de rotina sazonais; capítulo 4, Roganutpadaniya Ahyaya (prevenção de doenças); capítulos 5 e 6 sobre o conhecimento dos alimentos e líquidos.
ECOLOGIA PROFUNDA & BUDISMO TIBETANO
Conteúdo:
SÂNSCRITO
Grupo de estudos semaias do Sânscrito e sua cultura, para desenvolvermos noções básicas de:
OM CHANTING
OM é o som universal da criação, a mais pura e elevada vibração que existe. OM Chanting é uma prática de yoga em grupo que usa o poder transformador do OM para ativar o potencial da autocura dos participantes e purificar o ambiente em torno do local da prática num raio de dois quilômetros.
Esquecida ao longo do tempo, esta antiga técnica de cura em grupo reintroduzida, neste tempo em que vivemos, pelos Mestres Espirituais ParamahamsaVishwananda e Mahavatar Babaji para ajudar nas necessidades do planeta e da humanidade
*Disponível apenas no primeiro módulo
HATHA YOGA & ESTUDOS DE PATANJALI
INTRODUÇÃO A ASTROLOGIA VÉDICA
Material:
Programa de astrologia para cálculos dos quadros
Apostilas e bibliografias complementares.
Objetivo: proporcionar ao participante conhecer a natureza dos planetas, as casas astrológicas, os signos e como estes podem influenciar na vida de uma pessoa. Ensinar o participante a calcular os mapas através de um programa de astrologia que será fornecido aos alunos. Conduzir o participante a se auto-observar e ao mesmo tempo aprender a se harmonizar com estas influências astrológicas podendo inclusive se desejar utilizar a astrologia como uma ferramenta de trabalho. Aprender a diagnosticar e tratar as influências nocivas dos astros na saúde e bem estar do indivíduo.
Os Signos do Zodíaco e as Combinações Planetárias:
INTRODUÇÃO AO VEDANTA
Conteúdo
Diretrizes
INTRODUÇÃO AO KRIYA YOGA DE BABAJI
AS SUTILEZAS DO PRANA
SADHANA DE CONCENTRAÇÃO
TRADIÇÃO DOS SIDDHAS
INTRODUÇÃO AO KIRTAN & MANTRAS
Um guia prático para a elevação da consciência
1) INTRODUÇÃO AO INGLÊS
Compreensão da Língua Inglesa em seus aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos, lexicais, fonológicos e pragmáticos, desenvolvimento de habilidades de compreensão e expressão oral e escrita.
Objetivo: introdução ao aprendizado ao discente na disciplina Língua Inglesa através de experiências lúdicas de caráter educacional à escolha do professor; desenvolvimento da compreensão da língua através da leitura, escrita, fala e compreensão auditiva da Língua Inglesa mediante uso de vídeos, áudio, entre outros; enriquecimento do vocabulário e das estruturas linguístico-discursivas necessárias para a comunicação em situações do cotidiano.
Formação da fonética da língua inglesa, alfabeto, pronomes pessoais, sujeitos, verbo “to be”, verbo “to have”, verbo “to do”, estrutura da oração, substantivos (nouns), adjetivos (adjectives), artigos (articles), vocabulário, present simple (presente do indicativo), present continuous (presente continuo), past simple (passado simples), forma passada dos verbos regulares, verbos irregulares, perguntas e respostas (questions and answers), past continuous (pasado continuo), present participle (gerundio), present perfect (pretérito perfeito), present perfect continuous e futuro simples.
Compreensão da Língua Italiana em seus aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos, lexicais, fonológicos e pragmáticos, desenvolvimento de habilidades de compreensão e expressão oral e escrita.
Objetivo: introdução ao aprendizado do discente na disciplina Língua Italiana através de experiências lúdicas de caráter educacional à escolha do professor; desenvolvimento da compreensão da língua através da leitura, escrita, fala e compreensão auditiva da Língua Italiana mediante uso de vídeos, áudio, entre outros; enriquecimento do vocabulário e das estruturas linguístico-discursivas necessárias para a comunicação em situações do cotidiano.
Formação da fonética da língua italiana, alfabeto, pronomi soggetto, verbi regolari e irregolari, salutare, forma singolare e plurale, articoli, soggetto, sostantivi, articoli determinativi e indeterminativi, preposizioni di luogo, concordanza, il passato prossimo, interregativi, espressioni di frequenza, mezzi di transporto, aggettivi e vocabolario.
O PSIQUISMO À LUZ DAS ESCRITURAS SAGRADAS
MEDICINA INTEGRATIVA
ARTE, ESTÍMULO & PERCEPÇÃO
Criar é um ato de coragem. Para colocar algo novo no mundo, precisamos liberar uma série de medos e apegos que nos bloqueiam para as mais diversas áreas da vida: o medo de ser julgado, o medo de não ser capaz, o medo de não ser aceito pelo grupo, o medo de mostrar nossas partes mais vulneráveis, o medo de receber críticas, o medo de não agradar, o medo de não receber os aplausos.
A arte é um espaço seguro para adquirirmos essa confiança. Criar algo também é o ato de materializar: dar ínicio, meio e fim a um projeto. Nisso, a arte continua sendo uma prática de realização. Há quem diga que uma das principais coisas que diferenciam os seres humanos dos animais é a capacidade de fazermos arte, simbolizando o mundo ao nosso redor. Isso nos mostra que somos seres conscientes, que buscamos sempre algo a mais.
Na aula de arte, estímulo e percepção, vamos trabalhar conceitos como:
É uma aula sem juízo de valores que traz o compromisso com a verdade, pois assim como não conseguimos mentir sobre aquilo que colocamos no mundo, não conseguimos mentir sobre o que colocamos no papel sem que essa mentira seja vista. A finalidade, é trabalharmos com as nossas emoções, transmutando as nossas percepções mais densas, imaginando, criando e manifestando o que há de mais profundo e verdadeiro em nós.
VIOLÃO
Nas aulas introdutórias de violão, aprenderemos sobre:
INTRODUÇÃO À AGROFLORESTA & PERMACULTURA
Objetivo: produzir alimentos, preservar o bioma e construir florestas, junto com a construção de espaços sustentáveis – trazer a teoria e a prática em todas as aulas:
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